会议上认真传达学习了华国锋同志和中央领导同志关于科技工作的重要指示，传达了省委第一书记曾绍山在省委扩大会议上的重要讲话、省科技工作会议纪要以及省委领导同志在会议上的讲话。会上有4个单位作了经验介绍，各系统的代表在会上作表态发言。县委书记、县革委会主任郑华作了会议总结讲话。会后形成了《北票县科技工作会议纪要》，以北委发〔1977〕71号文件，批转给各人民公社（场）党委、县直各单位党委、总支、支部。
1977年11月，县委组织部针对部分知识分子和技术干部使用上存在的问题（有的改了行，有的当工人），没有发挥他们应有作用，对全县各类大学（专）毕业生和技术干部使用不当情况进行调查，形成调查报告，提交县常委会讨论。经研究做出了健全机构，落实政策，加强科技队伍的建设等方面的决定。县直有关组、局相应地建立机构或配备专职、兼职人员抓好科技工作。厂矿及有关企业事业单位恢复和建立了“三结合”的技术革新技术革命领导小组，广泛深入地开展群众性的“双革”活动。对于长期脱离本职、本行业务工作的科技人员逐步归队。认真抓好农业科学研究和技术培训工作，要办好农科研究所和农机研究所，人民公社要办好农业技术推广站，生产大队和生产队都要有1~2名农业技术员，有计划、有组织地开展科学实验活动。为适应农业科研的发展，县社两级定期进行培训，尽快地培养一批农业、林业、牧业、多种经营、社队企业、农机等方面的技术人才，林业、农业、水利、畜牧和农电技术干部统一由人民公社管理，参加管委会各站的工作。通过一系列举措，全县科技单位基本恢复工作，一大批各类专业人员基本回归队从事本专业，77名专业技术人员被提拔为领导干部。1978年7月21日，县委又一次召开全县科技大会，根据国家有关科技成果奖励制度，对252项优秀科技成果进行了表奖；对39个先进集体、127名先进个人，进行了表奖。进一步推动全县科技工作的深入开展，初步形成了重视科技、重视人才的氛围。
教育事业的恢复和发展
粉碎“四人帮”之后，对在“文化大革命”中受到严重冲击的教育界进行拨乱反正成为一项重要工作。1977年8月4—8日，邓小平主持召开全国科技和教育工作座谈会，要求从今年恢复高等教育入学考试，恢复知识分子的名誉。《人民日报》发表了教育部大批判组的文章《教育战线的一场大论战——批判“四人帮”炮制的“两个估计”》，推翻了压在全国教育界、知识界头上多年的“两个估计”，加快了教育战线拨乱反正的步伐。1977年10月，省委召开全省教育工作会议，进一步明确了教育工作的任务和措施，要求全面加快全省教育事业发展。1978年4月22日至5月16日，全国教育工作会议在北京召开，省委、地委也相继召开了教育工作会议。为全面贯彻落实全国和省教育工作会议精神，县委召开常委会议，专门研究教育工作。在认真学习邓小平的重要讲话和国家、省教育会议精神及相关政策的基础上，重点研究了教育部门对全县教育战线的班子、队伍、教育教学等方面的情况的调查，组织部门对教师借调情况的摸底调查中存在的问题。县委研究决定，县委书记亲自管教育，主管副书记具体抓教育，其他常委抓中心工作的同时要过问教育工作。检查总结县委全面工作时，教育工作要作为一项主要内容。县委每年最少要集中研究两次教育工作。
1978年7月7—11日，县委召开了全县教育工作会议，传达贯彻了全国和省教育工作会议精神，各人民公社主管教育的党委副书记、教育助理及各中小学负责同志共500多人参加会议，各人民公社党委书记和部分生产大队党支部（总支）书记100多人参加了会议总结。会后，全县认真落实教育会议精神，做了以下工作。第一，调整中小学布局。1976年，全县32个人民公社办了32所高中，324个生产大队办了268所初中。在招生比例不减少的原则下，将农村高中合并为11所，收归县办。号召各人民公社积极创办半农半读的农业中学。农村初中合并为130所，各人民公社办好1所重点初中。第二，加强学校领导班子和教师队伍建设。为加强教育部门和重点校的领导班子建设，县委决定，任命1名县团级干部到北票一中任党支部书记。经考核将有一定的实践经验，又有业务水平的72名中青年教师提拔为学校领导干部。全县举办了2期学校领导干部培训班，有80多名初级中学领导干部参加。
对曾在“文化大革命”期间借用的36名教师限期归队；对调出的150多名领导干部和教师要先归队三分之一，以后陆续归队；对已被卖掉的县师范学校的校舍，由县财政出资买回，作为教师培训基地；为了有效地解决教育资金短缺的问题，由地方财政增拨教育经费10万元，把每年农业附加税的70%拨给教育，作为发展教育资金。
解决民办教师待遇问题。全县共有民办教师4000多人，他们的工分报酬，以前生产队根据其性别、体力等方面的情况予以评定，普遍偏低。
